連載第二回 1998.12.07
数学って芸術？
みなさんは、数学が芸術だと思ったことはないですか？？
かぶ夫は数学が芸術だと感じることが結構あるのです。
例えば、芸術的な証明法「数学的帰納法」とか、
芸術的な数式「ｅのπｉ乗は−１」など・・。
これらは、数学そのものが芸術的だということなのですが、 その逆のパターンもあるのです。
つまり芸術の中に美しい数学の神秘が 含まれているといったようなことが。。
レオナルド・ダ・ビンチの「モナリザ」の中に含まれる黄金比とか、 エジプトのピラミッドが
実は円周率の値を表していたりなど・・
一般的に「芸術が好き」な人は「すばらしい趣味だ」なんて思われるのに、
「数学が好き」なんていうと「ちょっと変った人」だ、なんて目で 見られることも
あるんですけど、両者は共通点があるのではないかと かぶ夫は信じています。。
第１回目の解答
「クリエイト１０」の練習問題にはチャレンジしてもらえたでしょうか？？
では解答と行きましょう。。
（問１）２、４、５、８
この問題はいろいろな解き方があります。
『８＋２×（５−４）＝１０』
『（８−４−２）×５＝１０』
『（８−５）×４−２＝１０』
などなど・・
（問２）１、５、５、７
こちらはたぶん１通りだけです。
『（７−５）×５×１＝１０』
１通りとはいえ、次のようなのでも正解です。あまり変わりませんが。
『（７−５）×５÷１＝１０』
ちょっと難しめの問題
「クリエイト１０」に慣れて来たら、通勤途中にすれ違う車のナンバー・ プレートなどを
計算してみましょう。 （３桁のプレート「・１２５」などは「・」を「０」に置き換えてみてください。
２桁は「０」を二つ使えばＯＫです。） 結構パターンなどがみつかると思います。
ここで困るのは、どうやってもできないパターンがある場合です。 「クリエイト１０」は
全ての組み合わせに解があるわけではないので、 そういう場合は
スパっとあきらめましょう。
例えば「０、０、１、１」はどうやっても無理ですよね。
ところが、どうやっても無理だと思っている組み合わせでも できる場合もあります。
今回はそんな問題を紹介します。。。
（問１）７、７、７、９
（問２）１、１、９、９
（問３）１、１、５、８
ちょっと難しいですが、四則演算子（＋−×÷）と、 かっこをうまく使ってください。
ヒントです。
（問１）瞬間的に結構大きな数字になりますが、心配無用
（問２）分数をうまく使います。
（問３）ちょーハイレベル。これも分数をうまく使います。
ではまたお会いしましょう。。
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